활동성’, 참여자 간 ‘관계성’이 주요하게 작용하는 여가활동 에서 수많은 제약들을 발생시켰다. 이에 사람들은, 여가활동을 영위하는 중에 ‘선택과 집중’을 통해 COVID-19의 여파로 발생한 여가 상황에서 발생하는 다양한 제약들을 극복하고, 제한된 활동 안에서 더욱 만족스러운 여가 참여를 위해
활동을 지속할 수 있는 체력 기르는 것을 넘어 정서의 안정과 사회적 기술(인성)의 향상이다. 이는 몸으로 느낀 직관으로 ‘그럴 것이다’가 아닌, 구체적이고 체계적인 교육과정, 프로그램을 통해 과학적 방법으로 검증해야 한다. 특히 태권도를 처음 접하는 아동들에게 사회적 기술, 인성이 어떠한 프
활동의 영역이 광범위한 범주로 확대되었다는 외적인 변화가 주를 이루며 이는 자원봉사자의 양적 증가를 의미하기도 한다. 또한, 자원봉사활동 참여계층도 어린아이부터 노인에 이르기까지 다원화되어 이제 자원봉사는 전 생애화 되고 있다. 또한, 내적으로는 자원봉사에 대한 가치의 변화와 함께 참
등 다중이용시설을 폐쇄하거나 운영이 어려워 다중이 동시에 즐기거나 이용하는 여가활동은 더 이상 어렵게 되었다. 이에 따른 실내에서 레크레이션을 즐기는 일이 발생하고 있다. 이 장에서는 레크리에이션활동지도4공통) 코로나시대의 레크리에이션활동의 가치와 필요성에 대하여 살펴보기로 하자
코로나시대의 레크리에이션활동의 가치와 필요성
Ⅰ. 서론
코로나19 팬데믹은 우리 일상생활에 많은 변화를 주었다. 마스크를 착용이 일상화되었고 사회적 거리두기를 실천하지 않으면 안 되는 삶으로 바뀌게 되었다. 이런 변화로 가정밖에 머무는 시간이 감소하고, 가정에 머무는 시간은 증가했다.